標準化考點廣播系統方案如何設計？

為提高國家教育考試考點管理標準化、規范化工作水平，維護國家教育考試的嚴肅性、權威性和廣大考生、考試工作人員的合法權益，根據有關法律、法規及國家教育考試相關規定，建設標準化考點，各省市均出臺了相關的標準化考點建設技術標準文件。標準化考點通常包含了網上巡查系統、應急指揮系統、身份驗證系統、無線電作弊防控系統、廣播系統、標準時間顯示系統等子系統。

需求分析

廣播系統作為學校的一項重要基礎設施，負責日常廣播工作及教學廣播，在教育考試期間更是肩負聽力考試內容的播出重任，廣播系統的效果及穩定性倍受學校重視，尤其是全國普通高考，英語聽力考試是高考工作的重要組成部分，廣播系統更是要求萬無一失。

（一）全力保障：教育考試特別是聽力考試過程中，要求廣播系統能萬無一失的保障到位，建立備用廣播系統。

（二）時間準確：考試期間打鈴系統要求分秒不差。

（三）人聲還原：聽力廣播的音箱音質要求播放的音頻文件要達到真人發聲效果，讓考生能聽清楚，保障聽力考試及廣播通知注意事項可及時清晰傳達。

（四）線路標準：廣播線路系統、電力系統、設備質量要確保達到較高標準，能長期運行。

（五）系統建設滿足國家相關技術標準要求，符合國家教育考試相關規定。

設計說明

整體設計：

（一）系統采用IP網絡廣播設計，全校設計為一個總分區，用于完成考點統一廣播；考點教室、考務室等采用IP網絡音箱，為獨立廣播分區，可以分別控制。

（二）設計備份廣播系統，采用定壓線路傳輸，當出現廣播服務器異?；蚓W絡中斷時，廣播系統能從IP網絡廣播切換為模擬廣播。

廣播站配置

在主控中心配置廣播系統服務軟件及服務器，實現終端設備的管理、管控。配置IP網絡音箱，用于監聽廣播聲音。

（一） 配置廣播管理主機（含軟件平臺）1套。 

廣播管理主機統一管理系統內所有網絡廣播終端，軟件系統能夠對各廣播終端管理控制外，還能實現網絡化的播放管理、定時打鈴、實時采播、音頻節目制作編輯、參數設置、分區管理、遠程音量調節、遠程升級終端、權限分配等功能。

（二） 配置監聽終端（音箱）1套，用于監聽播出聲音。監聽設備應與教室配置保持一致，播出同步。

（三） 配置DVD播放器。支持播放U盤和光碟，支持主流音頻格式，用于播放聽力考試音頻文件。建議使用教育考試院推薦的品牌DVD，以確保與高考聽力U盤兼容。

（四）配置播音話筒、監聽耳機、調音臺等專業設備，用以滿足播音需要。

02

指揮中心配置

建議在指揮中心安裝一臺可視化控制臺，主要作用如下：

§ 方便廣播操作，隨時進行遠程廣播通知，可以選擇指定的區域尋呼。

§ 控制臺具有一鍵緊急廣播功能，可用于應急指揮。

03

考場教室配置

標準教室音箱安裝建議：

音箱安裝位置：建議安裝1對音箱，音箱安裝在講臺黑板兩側，音箱安裝高度2.5米左右（如黑白為兩側推拉式，可安裝在黑板上方），兩個音箱距離大概為3.5米。

每個教室均設計單獨廣播分區控制，提供三種方案選擇。

（1）方案一：2*30W一體化網絡音箱+定阻副音箱

每間教室配置1只2*30W一體化網絡音箱和1只定阻副音箱，滿足聽力考試和教學廣播的使用。

（2）方案二：2*10WIP網絡音箱+定阻副音箱

每間教室配置1只2*10WIP網絡音箱和1只定阻副音箱，滿足聽力考試和教學廣播的使用。

（3）方案三：IP網絡音頻終端+定阻音箱

每間教室配置1臺網絡音頻終端和2只定阻音箱，滿足聽力考試和教學廣播的使用。

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考務室配置

按考點樓棟和樓層對考場制定合理的備份廣播分區，方便工程布線和管理維護，每個分區配置一臺定壓主用功放，用于驅動教室音箱。功放設計同時考慮備份機制，采用多主一備機制進行設計，當主用功放出現故障，系統能自動切換至備用功放工作，保證系統正常運行，功率設計考慮≥1.5倍冗余，保證功放功率充足。功放部署在廣播主控室，通過RVVP2*2.5喇叭線引入到各考場。

配置前置放大器保障從音源輸入功放的信號強度足夠，音量可調。

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考場聲學測試

音箱安裝位置：建議安裝1對音箱，音箱安裝在講臺黑板兩側，音箱安裝高度2.5米左右，兩個音箱距離大概為3.5米。

標準教室檢測位置，要求檢測位置與墻面或窗口的距離大于1.5米，教室內取9分格的9個中心點。

（1）測量點距地面的高度應為1.2 m。

（2）測量點距房間內各反射面的距離應≥1.2m。

（3）各測量點之間的距離應≥2m。

測試位置參考示意圖：

 供電系統要求：

廣播室廣播系統設備機柜應當單獨供電，不得與其它系統共用電源。所有考場教室的廣播設備電源統一接入廣播室，統一控制管理。

廣播室應配置UPS不間斷電源，UPS電源功率與系統總功率匹配，保證基本運行2－4小時。